8 (34940) 2-00-10/2-00-15п. Тазовский, ул. Северная, 5
«Альтернативная коммуникация»
чт, 20.04.2023
«Альтернативная коммуникация»
Работа педагога с детьми с расстройствами аутистического спектра довольно сложна и многогранна. С детьми с РАС применяются методы и приёмы отличительные от методов и приёмов взаимодействия с нормотипичными детьми.
В основном у детей с РАС наблюдаются расстройства процессов коммуникации, трудности при формировании эмоциональных контактов с окружающими и, как результат – нарушение социальной адаптации.
Поэтому учитель-дефектолог Конакова В.В. представила своим коллегам технологию альтернативной коммуникации в работе с аутичным ребёнком с использованием карточек ПЕКС (PECS).
